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视觉艺术不同于听觉艺术，它是看得见，用手摸得到的艺术，强调真实性。本期节目的内容包括：从摆动手指到唱一首歌，如何将儿童引入并使他们对建模的过程产生兴趣；准备、运用和储存很多建模材料，包括陶土、自制面团以及游戏用面团；如何将词汇、测量和多元化的活动整合到课程中；儿童如何通过建模来学习写作；如何在建模课堂的基础上进行听写。